今日は、学校のスローガンを決めるための話し合いをしました。

スローガンを達成するための工夫について話し合い、みんなの考えを聞き合いました。

２年生は、図工の時間に「ひかりのプレゼント」の作品作りに取り組んでいます。

友達と話合いアイディアを膨らまそうとする子、実際に光を当てて移り方を確かめる子、無心にはさみを動かす子など、様々な姿が見られました。

出来上がった作品は、窓に貼って掲示します。

今日は、ボールを使った運動をしました。

バウンドしているボールの下をくぐったり、「お姫様ドッジボール」をしたりしました。

今日は、「入学を祝う会」に向けて、出し物の練習をしました。

真剣な表情でダンスやプレゼント渡しの練習に取り組みました。

　生活科の時間には、野菜の栽培に向けて教科書や本、タブレットを参考にしながら、育てる野菜を決めたり、どんな世話をしたらよいのか調べたりしています。

　苗植えに向けてやる気いっぱいの子供たちです。

今日は、運動用具を使った様々な遊びに挑戦しました。

２人でフラフープを回したり、転がるフラフープの中を通ったりしました。

国語の「図書館たんけん」の学習では、学校の図書館司書の先生から本の種類について教えていただきました。

テキストを使って図書室や本についてのクイズに答えたり、本に貼ってあるラベルをよく見ながら、本を探す活動を行いました。

2年生は、体育では教師の言うことと反対の動きをする「言うこといっしょ　やることはんたいゲーム」や、ダンスをしました。

子供たちは、リズムに合わせて楽しみながら活動しています。

　アメリカの遊び歌「小犬のビンゴ」とイギリスの遊び歌「ロンドンばし」にのって楽しく体を動かしながら、曲に親しみました。曲の終わりに合わせロンドン橋が落ちるたび、子供たちから大きな歓声が上がりました。今度は、橋を増やして盛り上がりたいです。

２年生は、国語の授業で「ふきのとう」を学習しています。

今日は、「すらすら音読できるようになろう」というめあてをもって、音読を練習しました。

２年生は、体育の時間に５０ｍ走と鬼ごっこをしました。

気温が上がってきましたが、元気よく運動しています。

２年生では、係活動が決まり、動き始めている子供たちもいます。

どの子供も学級をよりよくしようと、楽しみながら活動しています。

今日は、２年生になって初めての体育がありました。

新しい色団の仲間と、声を掛け合いながら楽しそうにボール運びゲームをしました。

　図書室オリエンテーションがありました。図書室の使い方を確認した後、早速、一人２冊ずつ本を貸し出してもらいました。２年生の目標冊数は１００冊です。たくさん本を読んで、心を豊かにしてほしいです。

　１年生が入学し、お兄さん、お姉さんになった２年生。

めあてをワークシートに真剣に書く姿から、「これからがんばるぞ！」というやる気を感じました。

子供たちがぐんぐん成長できるよう、支援していきたいと思います。

１年間よろしくお願いいたします。

　2年生の図工では、「ともだち見つけた」という学習をしました。学校にある色々な物や景色から、顔に見える形を探しました。教室や階段、玄関や多目的室等、たくさんの場所に行き、身の回りに隠れている友達を見つけて紹介している子もいました。

国語「すてきなところをつたえよう」の学習で、友達のすてきなところについて思い浮かべ、文の組み立てや漢字が正しいか確認しながら手紙を書きました。そして、完成した手紙を、友達にプレゼントしました。手紙を渡すときも、受け取るときも、みんなにこにこの笑顔でした。

「みんなで縄跳びの技を発表したいな」そんな子供たちの思いから、「得意な技の発表会」を行いました。前跳びや後ろ跳び、あや跳び、交差跳び等、子供たちが日ごろ練習している技を友達に披露しました。「がんばれ！」「〇〇さん、上手だね」などと自然と友達を応援する声が上がっていました。

今日はあいにくの雨模様でしたが、２年生は今日も元気いっぱいでした。休み時間には、５年生が弾くピアノに合わせて歌を歌ったり、縄跳びの技に挑戦したりするなど、楽しく過ごしました。

　２年生の算数では、「はこの形」の学習をしています。面が何個あるのか、どのように切れば箱を作ることができるのか、向かい合っている面にはどのような関係があるのかなど、色々なことを考えながら箱を組み立てました。